河北模拟导游软件(服务保障)_模拟导游软件制作

date.png 2025-10-20 08:03:16

旅游管理虚拟教学平台北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、三维景点资源库、旅行社虚拟教学实训系统、农业观光旅游虚拟教学系统、模拟导游实训室建设、智慧旅游体验中心建设等等。模拟导

旅游管理虚拟教学平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

模拟导游模拟导游软件

虚拟旅游管理教学实训系统是为旅游管理学科专业理论知识和实训课程而开发的一套旅游教学实训平台,主要服务于模拟导游教学课程。教师在进行相关课程的讲授时,可以对学生进行图文﹑声像并茂的实境教学,通过三维的景点展示﹑让学生足不出户即可仿佛置身其间进行模拟导游训练,培养学生导游工作能力,以使他们能迅速适应工作岗位的需要,既提高学习效果,增加理论教学内容,又可减少实地实习的时间和成本并规避实习安全风险。

旅游教学平台以高职高专旅游类十二五规划教材《模拟导游实训教程》为开发依据,从自然景观和人文景观模拟景点讲解教学、导游基础服务技能(接团服务、旅游沿途活动设计与组织等)、到特殊团队的导游服务、突发事件的处理的导游服务内容都通过三维、技能实训、知识链接、案例分析等形式,让学生在的逼真环境中,通过学习可以掌握导游的基本程序、方法、技巧,熟悉导游过程中的所有环节,为将来的实地导游奠定基础虚拟景点

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虚拟旅游平台简介

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

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虚拟旅游平台简介

虚拟现实技术研究领域已经针对导游和旅游专业教学过程中存在的实习资源匮乏、实地参观成本高等问题,按照旅游专业的教学要求和实施特点,利用虚拟现实技术,为其量身打造出了虚拟旅游实训平台这一解决方案。主要包括教师教学、学生练习、用户管理三大模块,功能强大虚拟旅游软件。可以让师生足不出户,就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景,形象逼真,细致生动。通过情景化的学习界面、人机交互式的模拟旅游体验,改善教学环境、优化教学过程、增强教学效果。

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虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

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尽管不少正在尝试虚拟旅游,但也有觉得,虚拟旅游还是只能代替部分实地旅游,不能做到全部取代。虚拟旅游的出现,对传统旅游的影响不会太大,毕竟现在只有少数人使用这种个性化的旅游方式,对完整旅游格局则是一种补充方式。从事IT业的汤先生说尽管他经常使用“城市吧”这类网站,但更多的还是将其作为地图使用,看哪个景点好才跑到实地去感受:“传统旅游中的乐趣和旅行途中的心境,通过虚拟旅游是无法实现的。如一些景点中的美食,目前还无法通过虚拟旅游网站预订而能亲口品尝。”

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虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

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景点直接宣传展示

三维虚拟展示激发旅游者的意向兴趣,带来更多游客。旅游景区跟一般的产品的较大特征就是其不可移动性,三维实景展示结合互动创意让固化的景区活起来,让一个个景点变成一道道流动的风景。让游客置身景区现场一样的体验,是景区宣传展示的较佳手法。信息时代,网络对旅游业起到了越来越重要的作用。中的年轻人、高收入白领是旅游的行业的生力军,数字景区应网用,生动有趣的三维虚拟旅游,充分激发旅游者的意向兴趣,吸引更多的潜在年轻消费族。

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系统浅析

教学也称为模拟教学,就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象,学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的训练环境,提高学生职业技能。

实验:使用计算机技术来模拟实验环境,从而替代或补充了传统的实验教学手段。

实训:由计算机技术来完全一个真实的工厂,或通过控制的模拟实训器,产生逼真的训练、操作环境,可以在节约很多训练时间和经费的前提下达到同样的训练目的。

管理模拟:计算机模拟在管理领域中的应用非常有助于学生在管理决策方面的能力和素质的培养。