北京利君成数字科技有限公司

模拟导游实训室建设

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

虚拟旅游软件景区数字化

模拟导游实训室可以提供逼真的数字化模拟场景，新颖、独特的教学模式，让师生足不出户就可以做一回真正的导游。      模拟导游实训室的建设可以满足学校导游课程实训教学的需求，全方面培养学生的精神和实践能力，提高人才培养的质量和规格。

利用模拟导游实训室，导游教学及实训可以全天候，无障碍地在实验室中进行，甚至可以不必组织学生外出，节约了大量的人财物力。

三维技术、虚拟现实技术、超大屏多图像融合显示、自动捕抓摄像技术等先进技术在导游教学实训环节的运用，极大地提高了导游职业教育的科技含量，使学校可以成为本地乃至全国导游教学实训建设的高科技，从而提高学校度并吸引大量生员，又可以极大地提高设备使用率。

 实训室的其它功能用途：

< 虚拟教学实验室

< 多媒体教学实验室

< 多功能报告厅

< 满足其它专业教学使用

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虚拟旅游教学的必要性

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等虚拟景点。

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虚拟旅游教学的必要性

现代社会，生活节奏越来越快，人们在日常工作生活中承受的压力也越来越大。旅游作为一种休闲娱乐，放松心情的一种方式，逐渐成为很多人中不可或缺的生活内容。旅游的行业也随之迎来了的发展机遇虚拟旅游软件。随着旅游的行业的日渐升温，社会对导游、旅游管理等相关专业人才的需求，也在直线上升。然而，在各大高校的导游专业人才的培训过程中，往往存在的实习资源匮乏、实地参观成本高等问题。那么，如何改进教学方式，优化教学过程，提高教学效果，就成为了整个导游培训行业所必须解决的一个难题。

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虚拟旅游平台简介

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虚拟旅游平台简介

虚拟现实技术研究领域已经针对导游和旅游专业教学过程中存在的实习资源匮乏、实地参观成本高等问题，按照旅游专业的教学要求和实施特点，利用虚拟现实技术，为其量身打造出了虚拟旅游实训平台这一解决方案。主要包括教师教学、学生练习、用户管理三大模块，功能强大。可以让师生足不出户，就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景，形象逼真，细致生动。通过情景化的学习界面、人机交互式的模拟旅游体验，改善教学环境、优化教学过程、增强教学效果。

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虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

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虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

当今社会，生活节奏加快，工作效率提高，人们的生活越来越紧张。生活条件越来越好，但是属于自己的时间越来越少。一方面是人们想从枯燥紧张的工作中放松解脱出来，当然较好的方式就是出去旅游。另一方面，社会的现实又使得人们没有足够的时间离开自己生活工作的环境到自己想去的地方去，否则就要付出难以承受的代价。这样，由于社会发展的特点就引出了人们的生活出现矛盾。是矛盾肯定能调和，这就出现了虚拟旅游。也可以说正是社会的这个特点为虚拟旅游的产生和发展提供了条件。旅游的行业在市场定位上的选择已经随着旅游的快速发展逐渐多元化，相对于传统的旅游而言，虚拟旅游的年龄层次还比较狭窄，多为网络冲浪者或是走在潮流前端的IT行业工作者。而随着科技的发展，参与虚拟旅游的虚拟旅游者将逐渐向中老年人扩展。虚拟旅游方便了那些受时间，金钱限制的旅游者，解决了他们“有钱没时间，有时间没钱”无法旅游的问题。而对于那些中老年身体不宜长途旅行的旅游爱好者们，虚拟旅游更是较佳的旅游方式。任何产品在推向市场时都会经历一定的挫折，不论你是垄断性产品或是替代性产品。因此，在虚拟旅游系统应设有意见评价系统，景观评分系统，便于虚拟旅游者在游后提出意见和建议，进入旅游者反馈信息数据库进行数据整理，及时解决旅游者的需求。进而更新虚拟旅游环境数据，再次推向市场。

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虚拟旅游

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尽管不少正在尝试虚拟旅游，但也有觉得，虚拟旅游还是只能代替部分实地旅游，不能做到全部取代。虚拟旅游的出现，对传统旅游的影响不会太大，毕竟现在只有少数人使用这种个性化的旅游方式，对完整旅游格局则是一种补充方式。从事IT业的汤先生说尽管他经常使用“城市吧”这类网站，但更多的还是将其作为地图使用，看哪个景点好才跑到实地去感受：“传统旅游中的乐趣和旅行途中的心境，通过虚拟旅游是无法实现的。如一些景点中的美食，目前还无法通过虚拟旅游网站预订而能亲口品尝。”

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虚拟旅游

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虚拟旅游，就是让用户足不出户环游世界。作为一种新的旅游业态，虚拟旅游正在塑造全新的旅游生态圈。为此，笔者专访国内较大的3D旅游新媒体“第三星球”网站运营总监向忻，从业界开发者的角度畅谈虚拟旅游如何践行变革者的角色。

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