北京利君成数字科技有限公司

虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

21世纪全球跨入信息技术时代，计算机技术有了更高层次的应用与发展，网络渗透至人们生产 、生活的各个领域，为人类开辟了另一维超现实的空间——虚拟现实空间。旅游业作为第三产业的一个新兴领域，其不管在世界范围还是中国国内发展势头良好，越来越多的人参与到这个行业。但是由此产生的环境污染问题、旅游资源超载问题也日益突出。网络和旅游是当代人们生活必不可少的两个组成体。针对网络时代下的虚拟旅游分析其可行性。随着GIS（Geographic InformationSystem）、三维可视化、虚拟现实、3D互联网等技术的不断发展和深入，人们不但可以利用计算机去处理图形、图象、视频、声音、动画等，而且能将三维实体、三维环境等以虚拟现实的形式表现出来，产生交互式的三维动画、动态。由此，很多虚拟现实系统相继出现，如虚拟旅游、虚拟城市、虚拟交通、虚拟学校、虚拟银行、虚拟商务等。同时也出现很多虚拟技术提供商、3D技术提供商。

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旅游+网络的发展趋势引发大众消费需求

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虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

旅游+网络的发展趋势引发大众消费需求

网络技术的发展极大的缩短了人们在时间和空上的距离，互联网用户在成倍增加虚拟旅游软件，网络已经成为人类的一种生活方式，据西班牙旅游局统计，百分之七十的人的出行决策是通过因特网获得的，在美国百分之二十四的人上网是为了寻找旅游目的地.因特网为人们创造了一个全新的生活空间 ---Cyberspace(Couclelis H,1996），它依托于Intenet正在塑造新的商业模式和秩序，对产业空间组织产生着深远的影响，也成为企业改善形象的重要手段.在此空间里电子商务无处不在，信息和”金钱”可以自由跨越时间而实现，人们可以冲破地理”锚地”的束缚，凭借信息手段在Cyberpace上自由的“飞翔”，创造属于自己的赛搏文化，实现各种愿望，包括：交流，商务旅游等。在此空间漫游的每一个人都可以视为旅游者，他们的行为偏好更为复杂更难预测。这是传统的旅游规划方法所无法应对的，因而旅游规划必然从感性规划向Cybertoris发展，这是人类在网络技术环境下的选择。20 实际90年代中后期Williams and Hobson（1995）Sungetal（2000）对虚拟旅游的概念和原理就做了深入的探讨。Williams and Hobson（1995）认为虚拟技术必然会影响旅游业的发展，他还认为虚拟现实不同于电子游戏。其一，虚拟组件利用全景显示技术；其二，拥有沉浸体验；其三，具有交互体验。虚拟旅游的巨大潜力将随新技术的出现而不断发挥出来，旅游者的体验将从由特定失控参数所决定的物理空间进入到没有尽先的虚拟空间。这种体验要借助Intnet，专门房间里的大屏幕显示设备，立体音响和数码相机等。同时还要求参与者戴上立体眼镜或者立体头盔，数据手套和嗅觉传感器。总之，基于网络的旅游满足消费者对于网络和旅游的双重需求，将二者优势结合在一起。

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虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

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虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

虚拟旅游是当代社会发展的特点为其提供广阔市场

当今社会，生活节奏加快，工作效率提高，人们的生活越来越紧张。生活条件越来越好，但是属于自己的时间越来越少。一方面是人们想从枯燥紧张的工作中放松解脱出来，当然较好的方式就是出去旅游。另一方面，社会的现实又使得人们没有足够的时间离开自己生活工作的环境到自己想去的地方去，否则就要付出难以承受的代价。这样，由于社会发展的特点就引出了人们的生活出现矛盾。是矛盾肯定能调和，这就出现了虚拟旅游。也可以说正是社会的这个特点为虚拟旅游的产生和发展提供了条件。旅游的行业在市场定位上的选择已经随着旅游的快速发展逐渐多元化，相对于传统的旅游而言，虚拟旅游的年龄层次还比较狭窄，多为网络冲浪者或是走在潮流前端的IT行业工作者。而随着科技的发展，参与虚拟旅游的虚拟旅游者将逐渐向中老年人扩展。虚拟旅游方便了那些受时间，金钱限制的旅游者，解决了他们“有钱没时间，有时间没钱”无法旅游的问题。而对于那些中老年身体不宜长途旅行的旅游爱好者们，虚拟旅游更是较佳的旅游方式。任何产品在推向市场时都会经历一定的挫折，不论你是垄断性产品或是替代性产品。因此，在虚拟旅游系统应设有意见评价系统，景观评分系统，便于虚拟旅游者在游后提出意见和建议，进入旅游者反馈信息数据库进行数据整理，及时解决旅游者的需求。进而更新虚拟旅游环境数据，再次推向市场。

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虚拟旅游实现弱势人群旅游梦想的特殊价值提高其认可度

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虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

虚拟旅游实现弱势人群旅游梦想的特殊价值提高其认可度

虚拟旅游的特决定了它不仅一般旅游消费者的，更重要的是它适用于收入相对较低的人群，残疾人士，年老者，不宜长途旅游的弱势群体服务。每个人的心中都渴望行万里路，看万般景，弱势群体亦是。但是由于自身条件的限制，如健康条件、收入状况、传统旅游方式的限制等等，使这一心愿可能成为一辈子都不可能实现的梦想甚至抱憾终身。

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在线玩转3D旅游

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虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

打开网络浏览器，进入3D旅游网。在旅游网首页，我们便可以看到展出的某景区的 景点，它正以动态的方式进行展示。简单的浏览景点的方法 是按下鼠标左键不放，移动鼠标来切换角度预览。主页中已经推介了一些的30景点，但这不一定能满足您的无限好奇和需求。这时，点击“更多”按钮看看。可用点击图片下方的上下左右角图标来切换视．点击“＋、一”按钮可缩放画面，点击后一个按钮切换为全屏显示．如果要查看完整版的景点演示，请单击这个大按钮。随后出现景区、景点地图，直接点击图中 标出的景点，即可进入该景点的30场景．点击“切换”可切换景区名称，或通过输入关键字来搜索景区，．也可点击这里进入完整版景点地图除了走马观花和按地图点击浏览外，还可以按地区、景点类型、景区级别等条件，准确搜索和定位景点。1．选择景区级别A准确的目标景点搜索．选择景点类型．选择景区所在地区或城市．点击“搜索”按钮进行搜索．也可以在这里快速选择切换景点级别和景区类型．下面显示的即是搜索的结果，直接点击即可进入 景点30旅行通过景区导览图配合30景点图使用，就可以沿着规定的线路进行三维虚拟旅行，不至于陷入盲目的旅行之中。

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虚拟景点旅游管理虚拟教学平台

VR旅游通过海、陆、空全栖VR高清拍摄，加以后期渲染、交互特殊效果技术处理，让体验者从的视角感受景区绝美风景。另外，结合景区历史人文，通过VR虚拟场景重构，也可实现角色带入，时光追溯，重现历史。除了提高景区的度和游客的体验外，VR旅游还可以进行旅游线路的导览、导游词的解说训练，利于导游专业的学习。

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