供应:景区数字化_景区数字化(认证企业)
2021-08-02 09:05:52
旅游管理虚拟教学平台北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、三维仿真景点资源库、旅行社虚拟教学实训系统、农业观光旅游虚拟教学系统、模拟导游实训室建设、智慧旅游体验中心建设等等。模
旅游管理虚拟教学平台
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
模拟导游景区数字化
系统功能:
①教师教学——固定线路教学
教师可以创建、编辑或选择线路进行教学,设置线路播放的背景音乐、解说词及播放速度;同时可在规定位置插入一系列知识点,并编辑知识点对应的显示内容;选择线路自动播放状态时,即可在规定位置自动触发显示知识点信息提示框。
②教师教学——自由浏览教学
教师可以使用地面漫游、飞行鸟瞰等多种操作模式在虚拟场景中自由游览,对教学重点内容进行近距离观摩和讲解,从各种不同的浏览角度呈现知识点的详细情况,提高教学过程的临场感和立体感,增加课堂的趣味性和生动性,提升教学效果;自主浏览状态下,教师能够以当前的视角设置子景点,子景点会自动弹出对应的知识点讲解。
③教师教学——录制与回放
在固定线路和自由浏览教学、自由练习、考试模式下都可以进行操作内容的录制与回放虚拟景点,系统内简称为实训录像。在录制过程中,除录制教学的景点游览等内容之外,还可以通过视频采集设备同步录制操作者的音视频(表情和肢体语言)讲解过程,并且支持录制视频的回放。视频录制中,可以设置视频采集的参数,如帧率、分辨率。
④教师教学——教材编辑
提供教案编辑器、板书编辑器、概貌编辑器、流程编辑器等教材的编辑功能,可直接在系统中进行教材的编辑和修改虚拟旅游软件,编辑出来的教材能够与线路或职位紧密联系,提高教师工作效率。
⑤学生练习——角色扮演
学生的练习和考试均采用角色扮演的方式进行,学生账号能够保存用户练习、考试成绩等操作,并以成长值的形式反映出来;学生在虚拟场景练习和考试时,学生的个性化信息会出现在屏幕上,提高角色扮演的体验。
⑥学生练习——多人在线学习
支持多人在线学习,学生可以在局域网、互联网环境下使用本平台通过扮演不同角色进行学习和训练;教师可以控制学生在场景内的活动范围;支持教师与学生、学生与学生之间进行公共、私人进行文字或语音聊天,教师与学生可以在场景中进行多人协同训练,多人协同完成某一项工作任务,与日常生活中的旅游工作职能完全相同。
⑦考试系统
本平台自带虚拟导游考试系统,教师可以直接使用此系统对学生的学习情况进行考核。考试系统内置理论和实践2种考试模式。理论模式中,教师可以对题库和考卷等进行操作;实践模式中,教师可以在游览路线上设置相应景点的考题,学生浏览至此点时,需要回答相关问题后,才能继续考试。
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三维景点资源库
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
模拟导游景区数字化
三维景点资源库包含了几百个全国各地有名的5A级、4A级以及当地导游考试景点,全部以三维的形式精细建模制作,从古迹到自然山水风光都进行了逼真的再现和还原表现。可直接用于导游现场教学,也可作为一部分古迹的数字保护内容。
景点资源库可以在大型环形屏幕上进行立体观看,同时也可以在VR头盔、VR眼镜等VR主流设备上,进行全沉浸式的观看。可以实现真正的虚拟旅游,足不出户即可身临其境的感受旅游景点现场风光。
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虚拟旅游平台简介
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
模拟导游景区数字化
虚拟旅游平台简介
虚拟现实技术研究领域已经针对导游和旅游专业教学过程中存在的实习资源匮乏、实地参观成本高等问题,按照旅游专业的教学要求和实施特点,利用虚拟现实技术,为其量身打造出了虚拟旅游实训平台这一解决方案。主要包括教师教学、学生练习、用户管理三大模块,功能强大。可以让师生足不出户,就能在三维立体的虚拟环境中遍览遥在万里之外的风光美景,形象逼真,细致生动。通过情景化的学习界面、人机交互式的模拟旅游体验,改善教学环境、优化教学过程、增强教学效果。
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虚拟旅游平台核心技术
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
模拟导游景区数字化
虚拟旅游平台核心技术
(1)实训平台是基础平台,具有良好的扩展性,提供各种接口方法满足将来的教学功能。(2)具备网络教学功能,支持C/S和B/S多种方式;(3)具备教师、学生或管理员权限登录(4)支持多种网络数据库:ORACLE,SQL SERVER,SYBASE,MYSQL(5)支持网络多人在线教学模式(6)具备角色扮演的学习考试模式,提高学生学习的乐趣性,提高学习效率(7)具备各类教学数据的导入导出功能,可灵活办公备课。(8)提供景点库和案例库两种教学类型的素材(9)提供虚拟场景、高清影片、全景图片、图片集和教案等多种景点教学素材类型。(10)操作界面采用3D渲染技术,能够很好和景点风格融合,提高用户体验
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虚拟旅游
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。
模拟导游景区数字化
尽管不少正在尝试虚拟旅游,但也有觉得,虚拟旅游还是只能代替部分实地旅游,不能做到全部取代。虚拟旅游的出现,对传统旅游的影响不会太大,毕竟现在只有少数人使用这种个性化的旅游方式,对完整旅游格局则是一种补充方式。从事IT业的汤先生说尽管他经常使用“城市吧”这类网站,但更多的还是将其作为地图使用,看哪个景点好才跑到实地去感受:“传统旅游中的乐趣和旅行途中的心境,通过虚拟旅游是无法实现的。如一些景点中的美食,目前还无法通过虚拟旅游网站预订而能亲口品尝。”
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